Σχολή Αρχιτεκτόνων Ε.Μ.Π. | School of Architecture N.T.U.A.

Ειδικό Θέμα Χώρου & Επικοινωνίας 8ου εξ.2016-17 | Special Topics in Architecture Space & Communication 8th sem.2016-17


Διδ.Ομάδα: Αριάδνη Βοζάνη Εξ.Συνεργάτης: Παναγιώτα Μαυρίδου Σύμβουλος: Μπούκη Μπαμπάλου

Faculty: Ariadni Vozani|Teaching Assistant: Panagiota Mavridou|Advisor: Bouki Babalou

Συμμετοχή στην υποστηρίξη του μαθήματος: Ερμίνα Αποστολάκη

Teaching participation : Ermina Apostolaki

Δευτέρα 27 Μαρτίου 2017

παρουσίαση Τετάρτη 29/3

Στο μάθημα της Τετάρτης 29/3, η Κατερίνα Μιχαλοπούλου και ο Αντώνης Τουλούμης, αρχιτέκτονες μηχανικοί ΕΜΠ, θα παρουσιάσουν τη δουλειά τους που αφορά διαδοχικές μεταγραφές κειμένου σε διαφορετικά εκφραστικά συστήματα: 
«Οπτικοποιώντας τη συν-γραφή: Ψηφιακό Rockaby»
Η παρουσίαση θα αρχίσει στις 17:00, στο αμφιθέατρο των Χώρων.
Ως εκείνη την ώρα, το μάθημα θα γίνει κανονικά.

Κυριακή 5 Μαρτίου 2017

Παράσταση "Η Δίκη του Κ"

Ο σκηνοθέτης Θωμάς Μοσχόπουλος και η σκηνογράφος Ευαγγελία Θεριανού έχουν προσκληθεί στο μάθημα, την Τετάρτη 22.03, για να μιλήσουν, εκτός των άλλων, και για την παράστασή "Η Δίκη του Κ" που παίζεται στο θέατρο Πόρτα μέχρι και 09/04.

Προτείνουμε να παρακολουθήσουμε την παράσταση ομαδικά την Παρασκευή 17.03.

Όσοι ενδιαφέρονται, πρέπει να μας ενημερώσουν στο μάθημα, την Τετάρτη 15.03, ώστε να μπορέσουμε να κλείσουμε τις θέσεις.

Πληροφορίες για την παράσταση θα βρείτε στο link που ακολουθεί:

http://www.porta-theatre.gr/index.php/el/theatro-plays/226-diki2

Πέμπτη 2 Μαρτίου 2017

ο Γκονσάλο Ταβάρες για τη Γειτονιά

εκφώνηση πρώτης άσκησης

πρώτη άσκηση:


Κάθε σπουδαστική ομάδα καλείται να επιλέξει έναν καλλιτέχνη (ή ομάδα) από τις παραστατικές τέχνες και το θέατρο που στο έργο του αναγνωρίζει ως κύριο εργαλείο επικοινωνίας την εικαστική – χωρική παράμετρο. (ελλειπτική παρουσία του Λόγου ή και απουσια του).

Σε 3-5 πινακίδες – διαφάνειες powerpoint (pdf) σας ζητούμε να παρουσιάσετε 1-2 παραδείγματα από το έργο του, με στόχο την αποκωδικοποίηση του. Η παρουσίαση θα επιχειρήσει μια κριτική και ερμηνευτική  ανάγνωση των έργων μελετώντας τις θέσεις του καλλιτέχνη, όπως είναι καταγεγραμμένες σε διάφορες πηγές αλλά και στις προσωπικές ιστοσελίδες τους. Ως εκ τούτου οι σπουδαστές καλούνται να συγκεντρώσουν πληροφορίες από συνεντεύξεις, blogs, κείμενα, κτλ που θα τροφοδοτήσουν την ερμηνευτική διαδικασία των εικόνων που θα παρουσιαστούν. Οι επιλεγμένοι καλλιτέχνες θα μπορούσαν να προέρχονται από διαφορετικά πεδία όπως το θέατρο, το χοροθέατρο, την performance art, το video art κτλ.

Ενδεικτικά αναφέρονται οι:
Marina Abramović, Pina Bausch, Θεόδωρος Τερζόπουλος, Μιχαήλ Μαρμαρινός, Romeo Castellucci, Jan Fabre, Δημήτρης Παπαϊωάννου, Ομάδα Blitz, Bill Viola, Nezaket Ekici, Mike Pearson, Chiharu Shiota, Nova Melancholia, Euripides Laskaridis, SIGNA, Olafur Eliasson, Anish Kapoor

Εισαγωγική Παρουσίαση 2017

εκφώνηση δεύτερης άσκησης



δεύτερη άσκηση: ανάγνωση και χωρικός αναστοχασμός



Στη δεύτερη άσκηση, κάθε σπουδαστική ομάδα καλείται να εστιάσει σε έναν από τους δέκα φανταστικούς Κυρίους της Γειτονιάς του Γκονσάλο Μ. Ταβάρες, για να παρατηρήσει και να καταγράψει (με σχόλια, σκίτσα, σημειώσεις, διαγράμματα, κλπ) αυτό που συμβαίνει στη διάρκεια της ανάγνωσης.

Με διαγραμματικές αναπαραστάσεις στιγμιοτύπων της δικής τους αναγνωστικής εμπειρίας, σε 4 το πολύ διαφάνειες powerpoint, οι ομάδες θα προσεγγίσουν ζητήματα όπως: ποιά είναι τα σημεία του κειμένου που μας αφορούν; πού ξεκινά η ανάγνωση; πώς, πότε και γιατί συνδεόμαστε με ένα κείμενο;

Παράλληλα, μέσα από αυτή τη διαδικασία, κάθε ομάδα θα αναγνωρίσει στοιχεία της δομής, του ρυθμού, του τρόπου ανάπτυξης και της μορφής του κειμένου που μελετά. Στόχος είναι να επιχειρηθεί μια αναγνώριση εκ των έσω, βιωματικά, σαν οι αναγνώστες να ήταν οι περιηγητές και τα κείμενα οι τόποι που ανακαλύπτουν, για πρώτη ή πολλοστή φορά.